台上有一个桌子，桌子上有黑、白两个箱子，让人来选。

第一节

A上台，选了白箱子。他说，我爷爷说过白的比黑的好。

B上台，选了白箱子。他说，无所谓啦，白的离我近。

C上台，选了白箱子。他说，我看前面的人都选了白的呀。

第二节

D上台，发现可以打开箱子，黑箱子里是脏苹果，白箱子里是烂苹果。踟蹰了很久，最后犹豫地选了烂苹果。他说，这圆圆的是什么东西啊，我还是选白的吧。

E上台，拿出了百科全书，然后选了脏苹果。他说，苹果嘛，脏了没关系，洗一洗还能吃。

第三节

F上台，忽然发现桌下底下还有红、黄、绿三个箱子。他只能打开绿箱子，发现里面是干净的苹果，开心的拿走了。

G上台，他很强壮，强行打开了红箱子。红箱子里是红彤彤的苹果。他开心的拿走了。

H上台，他很聪明，解开了黄箱子的谜题，但他不认识黄箱子里面是什么，他翻百科全书也没找到，最终还是选择了红彤彤的苹果。

第四节

I上台，拿走了黄箱子里的香蕉。他说，这是香蕉，我们是猴子，当然选香蕉了。

J上台，忽然把箱子扔向场下的观众，还解开了所有猴子的锁拷。一时间，场面大乱，而J已逃出了实验室。

结语

一、自主

A——所谓顺从，就是不知道自己“可以”选。

B——所谓随便，就是不知道自己可以“选”。

C——所谓从众，就是不知道“自己”可以选。

二、知识

D——如果不去或不能理解选择背后的意义，那么选择必然盲目。

E——了解事物，才能两利相权取其重，两害相权取其轻。

三、探索

F——视野，能够提供更多的选项。

G——有能力，才能跨过一些选项的门槛：体格、财富、智慧……

H——没勇气，会错过未知的风险和机会。

四、自知

I——知道自己是谁很重要。

J——知道自己的处境也很重要。